Cuando tenemos un hijo, deseamos que su desarrollo sea el esperado para su edad o “normal” pero ¿cuando esto no ocurre así? si no sonríe, no mira, no sostiene la cabeza, no come, no juega, no camina, no habla…
Cuando tenemos un hijo, deseamos que su desarrollo sea el esperado para su edad o “normal” pero ¿cuando esto no ocurre así? si no sonríe, no mira, no sostiene la cabeza, no come, no juega, no camina, no habla…
La Terapia Ocupacional con niños se trabaja siempre a través del juego y se persigue la adquisición, mejora y mantenimiento de aquellas habilidades y rutinas que se consideran necesarias para llevar a cabo tareas cotidianas. Conseguiremos mejoras en tareas motrices, aprendizaje y ejecución de actividades de la vida diaria de acuerdo a las capacidades y, por supuesto, un aumento de la autoestima y el autoconcepto que facilitará las relaciones con su entorno social más inmediato. Se trata de intervenir a nivel físico y cognitivo, teniendo muy en cuenta la parte conductual y emocional del niño y favoreciendo su máximo nivel de independencia.
La intervención es integral y contextualizada y se dirige no sólo al niño/a sino también y sobre todo a su familia y entorno ya que se les considera partes fundamentales e implicadas en todo este proceso.
La Terapia Ocupacional aborda, entre otras, las siguientes patologías o dificultades.
- Trastorno Espectro Autista (TEA)
- Trastornos del desarrollo motor
- Trastornos del aprendizaje
- Trastorno por deficit de atención o hiperactividad (TDAH)
- Trastornos del procesamiento sensorial
- Retraso en el desarrollo.
La terapia ocupacional es la disciplina socio-sanitaria que evalúa la capacidad de la persona para desempeñar las actividades de la vida cotidiana e interviene cuando dicha capacidad está en riesgo o dañada por cualquier causa
El tratamiento tiene como finalidad rehabilitar, compensar o suplir aquellas funciones perdidas con el objetivo final de que las personas alcancen la máxima autonomía posible en las actividades básicas (vestirse, ducharse, etc...), instrumentales (ir a comprar, desarrollarse por el entorno, etc ...) y de ocio y tiempo libre.
Realizamos un tratamiento individual. Planteamos los objetivos en relación a las necesidades funcionales de la persona.
Campos de intervención:
• Daño Cerebral o ICTUS
• Parkinson, Alzheimer y otras enfermedades neurodegenerativas.
Tratamientos que ofrecemos:
• Estimulación cognitiva
• Entrenamiento en las actividades básicas de la vida diaria (ABVDs): aseo, vestido, alimentación, etc.
• Psicomotricidad
• Rehabilitación funcional
• Evaluación, prescripción, y entrenamiento en el uso de productos de apoyo.
• Adaptación del domicilio.
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